le 29 avril el 29 de abril

Hi classes,

   Hope you had a good weekend!
Here are your instructions for today.

PERIOD 1 --   You may continue to watch the Goya film if you wish. You have watched about half of it to this point. I also left you Goya's Ghosts, with Javier Bardem and Natalie Portman. Please take a vote if you'd like to watch something while you work. Majority rules!
 
LWS BD1 - You can work quietly and prepare for your reading test tomorrow. Your listening test has been postponed due to a trip tomorrow and you will only have a reading test. 
On your reading test, you will have two different dialogues to read after which you will have questions to answer. There will be some blanks to fill throughout each dialogue. 
In preparation, I would like for you to read over and reflect the past dialogues you have had and read. It would be beneficial to  recreate some of your own dialogues (think in the restaurant, or in the market) to apply vocab and prepare yourself for filling in the blanks with logical words. This test will be approximately 30 marks.
 
LWS CU1- You can rehearse for tomorrow's listening task, and read capitulo 8. It will be on your listening test tomorrow.  Remember, I posted the outline for your test on Friday.

Que tenga un buen dia y hasta lunes!!! Hasta manana, clase  =)

PERIOD 2 - FSF 1D - Bonjour classe! 
Your instructions and work are here http://dsbn.elearningontario.ca   Please have someone sign in.
Have fun ! Amusez-vous bien et a demain! Have a very nice day! =)


PERIOD 4 - FEF 4U - Bonjour classe!  Vous travaillerez sur les presentations qui seront preparees pour demain au debut de la classe.
Les instructions et l'evaluation est ici : http://dsbn.elearningontario.ca
Un(e) etudiant(e) doit s'incrire pour les lire.
Ayez une bonne journee et je vous verrai demain!!  =)

le 25 avril - weekend homework

LWS BD1  For your listening test, you will hear a list of foods words (and useful phrases, names of people) and must place them in their appropriate categories. You will have a reading activity for marks as well.

LWSCU1 You will be have a listening test based on Los Secretos on martes. This is a large test, worth 50 marks.
For the first exercise, you will listen to sentences from the book. Identify who is speaking.
For the second exercise, you will listen to the clues and tell me what vocab work is being described.

FSF1D - Don't forget to complete your reading comprehension sheet for the beginning of class MONDAY

FEF 4U - Voici quelques liens et questions qui sont utiles à découvrir / savoir.
Ecoutez le!
un autre quiz de comprehension (peu de rigole avec cet activité aussi)
J'ai des questions à répondre aussi, et si ca t'interesse, envoies-moi un courriel ce weekend.

 N'oubliez pas de lire jusqu'au deuxième partie (p76).

la semaine de 22 avril

Hi LWS and FSF! Hope you have been enjoying our time in the kitchen! Bring your appetites tomorrow!

FEF 4U - Voici les questions de la classe aujourd'hui;
Bonjour SH! J'espèrais que tu t'amusais bien en belles vacances!

Les Mis


Questions jusqu'à la page 60 (Sixième livre)



1. Quels événements nous montre …

*le pardon (2 choses, un est très important)

*le traitement des citoyens par le gendarmie / l'abus des policiers (2 choses, au moins)

2. Il y avait une promesse spéciale. Laquelle?

3. Comments sais-tu que Jean Valjean est capable de changer ou peut-être qu'il était toujours un 'bon homme'?

Ajoutez ces personnes au tableau des personnages avec les détails importants


Fantine

Tholomyès

Mme Thénardier

M Thénardier

Cosette

Javert

M Madeleine



p. 55 ex. A # 2, 3.

FEF 4U

Le subjonctif

Les liens utiles sont en bas des derniers jours et ici sont les aides pour aujourd'hui.

exercise de comment l'éviter

exercise de le practiquer (subjonctif)

est-ce qu'on utilise le subjonctif ici ou pas? le quiz

activité et jeu du 'subjonctif ou pas?'

Tu auras un autre quiz d'histoire. Ca arrive  =)

Instructions for Wednesday April 17

Bonjour y Hola classes!
I wasn't expecting to be away today, and I will return tomorrow. All presentations are postponed until Thursday. Here are your instructions for the day.

LWS CU1

You will be continuing Los Secretos de Familia today and tomorrow. Today your goal is to read and complete the questions in the reader for capitulo 3. Jueves you will be recording your voice reading aloud in a group of 3 or 4 and will read capitulo 4 (with the questions due for homework for viernes). It will be practice for your next oral evaluation. Que tenga un buen dia y hasta manana!


LWS BD1

You will be preparing for our market interactions that will happen on Friday. Using pagina 63, 71, y 77, be prepared to practice in class a restaurant situation where you can act as a waiter (mesero/a) and a customer (cliente).  Know how to order (What are you going to order? Something else? Are you very hungry or thirsty?) and how to talk about what you eat and drink?
ANSWER: What verb do you use to talk about eating (to eat = ______________)? What verb do you use to talk about drinking ( to drink or to take = _________________)?
In addition, complete exercises 2 and 5 on pagine 66 and 67.
Helpful hints: frio/a = cold, caliente = hot, dulce = sweet, picante = spicy. Hasta manana and have a nice day!


FSF 1D

Bonjour! You will be taking a note and completing an exercise that is available on elearning.
Please have a student sign into elearning to take the note and then complete the exercises. Puis (then) prepare for your cooking work next week! Ayez une bonne journee et a demain!
 Click here to access the elearning link


FEF 4U

Vous auriez un petit quiz tout de suite. You will write a small quiz straight away. Bonne chance!

Then, you will be using the subjunctive to complete an exercise
and you can access this very helpful note here to remind yourself on the subjunctive forms and when to use it.

 There are notes and practice exercises on this blog (that were for homework in the past week in preparation for today) if you haven't refreshed your memory of the subjunctive yet.
 
TO HAND IN to demonstrate your knowledge :

    Completez ces phrases. Imaginez que vous parlez comme un francais pauvre a l'epoque de Les Mis. But: identifiez si tu as besoin d'employer le subjunctif ou pas.

Ex. Je pense que les riches sont ignorants.    Je sais qu'ils ne sont pas connaissants de nos vies. INDICATIF, pas subjonctif
      Je ne suis pas certains qu'ils sachent les conditions dans lesquelles nous vivons. SUBJONCTIF, pas indicatif.


Je suis certain(e) que...

Il semble que...

Je ne doute pas que ...

J'ordonne le gouvernement francais...

Il faut ...

Il est injuste que...

Je suis furieux (euse) que...

Je ne suis pas supris (e) que...

Ayez une bonne journee et je vous verrai demain!

le 16 avril

FEF 4U
___________

Tous ce qu'on a fait est sur e-learning DSBN elearning ontario lien ici ou tape-le en google

Si tu as besoin des powerpoints d'aujourd'hui, écrivez-moi ce soir.
Soyez prêt à discuter demain (coup d'oeil, coup d'oeil).

Il y a un bon article d'ajouter ici- Lisez cet article intéressant

A demain!

le 15 avril

Notes on Y and EN

watch this slideshow as a reminder and a note: http://www.slideshare.net/mrash/the-french-pronouns-y-and-en

http://quizlet.com/4545758/y-and-en-pronouns-flash-cards/
then
try this quiz

Here are some games and videos on ordering in French. Be prepared to discuss tomorrow!
Test yourself to see how much vocab you know

Play hangman

Test yourself with this vocab game

http://www.youtube.com/watch?v=DafF-eVDprk

http://www.youtube.com/watch?v=rtKWpxUUX18

http://quizlet.com/332689/french-ordering-at-a-restaurant-flash-cards/

Friday and homework for the weekend... Check out the posts from the week for practice as well!!!

LWS CU1- Practice the links below, and be sure prepare for our excursion en espanol por lunes

LWS BD1- Great presentations hoy =) gracias! Be sure to practice those food links.
Here is the video we saw http://www.youtube.com/watch?v=8wikwlZWZak
You can get started on your TIENDA work to get ready to shop at our MERCADO
Here is the video we will be watching lunes en la biblioteca http://www.youtube.com/watch?v=_SEsHVo8r6Y


FSF 1D- You have some reinforcement work to complete if you didn't in class. Click here for a note and an activity to practice BON MEILLEUR (que) et le la les meilleur (e)(s)


FEF 4U
N'oubliez pas qu'il y aura un test lundi. Vous allez écrire une paragraphe avec les temps qu'on a practqué. Vous pouvez continuer l'histoire que tu as lu en classe mercredi, tu peux écrire d'article qu'on a lu et écouté en class, et il y aura un tableau à remplir.
Les liens pour vous aider sont au-dessus des derniers posts.
Voici le vidéo qu'on a regardé en classe et l'article
Voici un autre article du même sujet

le 10 avril el 10 de abril ***HOMEWORK FOR FRIDAY***

Bonjour!

REMEMBER, if you don't see your class, you CAN SCROLL DOWN to see more!!!

LWS BD1- work on food vocab, links are below from previous days. Tus proyectos will be presented VIERNES. Don't forget!!! Have your food charts ready for Friday.

LWS CU1 -  Please visit these links to practice your vocab:
http://www.mhcentro.com/fc/571041.html
http://www.quia.com/jg/93249list.html

Here is the list of what I would like you to know how to say to converse on our camina del isla.
- What do I need to ... (add vocab verb here)
- be able to command people to do things that would be necessary for our stay on the island - follow the path, wear boots, bring a camera...
- What did you see?  (and be able to respond)
-What did you hear?
- Where did you go?
- What were you?
-What did you hear?

To learn more about Costa Rica, haz clic aqui y mira!

FSF 1D- YOU HAVE TO SCROLL DOWN AND PRACTICE THE FOOD VOCAB links from previous days.

FEF 4U

   Les journaux étaient pour mardi.  Ton test de la grammaire sera lundi. Les exercises qu'on a fait dans la classe aujourd'hui sont pour le practique... complètez-les!!
Il y a des liens au dessus pour practiquer (des derniers jours) et voici l'exercice (avec les corrigés) de SI/QUAND que vous avez fait en classe il y a deux jours.
http://www.quia.com/servlets/quia.worksheet.WSManager?tagActivityId=829900&tagPageTypeCode=pop

POUR VENDREDI, on practique du subjonctif . Soyez prêts, et visitez ces sites pour le practiquer.

http://82.228.199.223/benevole/files/article/322/subjonctiveExpressions.pdf  - les expressions qui prennent le subjonctif

http://www.languageguide.org/french/grammar/conjugations/exercises/subjunctivetest.jsp - à practiquer les conjugaisons

http://www.er.uqam.ca/nobel/m205160/subjonctifpresent.htm  - pour practiquer plus, et de voir comment on l'utilise.

pour cette semaine - para este semana ... for this week

Bonjour et Hola a tout le monde / todo el mundo!

Here are your links for practice on what we are up to this week.

LWS BD1 - Food / la comida - AND DON'T FORGET TU PROYECTO is presented VIERNES

http://www.digitaldialects.com/Spanish/Food.htm

http://www.bbc.co.uk/schools/primarylanguages/spanish/food_and_drink/food/

http://spanishtown.ca/spanishforkids/grade1/Spanish_Lesson_7/Vegetables_in_Spanish.html




LWSCU1 - El preterito -

http://www.quia.com/jg/283210.html

http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/preterite.php - other links to get ahead and to practice regular AR ER IR verbs



FSF 1D - Food / la nourriture / les collations - BE SURE TO PRACTICE

Look below for the links from the weekend and complete them to learn your vocab and then
http://www.bbc.co.uk/languages/french/talk/eatdrink/activity.shtml    - TRY THIS LINK for a challenge.


FEF4U - Les journaux sont pour demain, et tu auras un test de la grammaire LUNDI prochaine.

Creer le conditionnel passe - souvenez-vous quels verbes ont l'auxiliare ETRE?
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=7&id_rubrique=48

Pouvez-vous faire le plus-que-parfait ?   (Imparfait + participe passe from passe compose). N'oubliez pas quels verbes sont de DR MRS VANDERTRAMP

http://fis.ucalgary.ca/FR/217/ex/1Diag4.htm

Si et Quand clause ... can you identify and know which verbs to use? THERE IS A LINK TO SOME HELPFUL NOTES BELOW
http://www.quia.com/pop/30816.html?AP_rand=1538163687

http://quizlet.com/12423421/si-and-quand-clauses-flash-cards/

http://www.slideshare.net/monsieurw/si-clauses

pour le weekend...

FSF 1D

Click here to practice food vocab

Click here to practice more food vocab and don't forget to listen to the vocab too!!!

Click here to see some useful lists... Qu'est-ce que tu aimes manger?

LWS BD1 / LWS CU1

Have a good weekend and hasta lunes  =)

FEF  - Utilisez les ressources! Completez bien vos journaux!

Verb2verbe.com AVOIR
verb2verbe.com ETRE

www.verb2verbe.com

Connaissez-vous les différences entre LUI LEUR LE LA LES? Testez-vous ici!

Venez ici pour les notes et un autre exercice de LE LA LES LUI LEUR (et Y et EN)

ET VOIR AU DESSOUS (Heri)

La Tecktonik est arrivée sur le « dance floor » hirsonnais | L'Union

La Tecktonik est arrivée sur le « dance floor » hirsonnais | L'Union

LWSBD1 - No se olvide that you have a quiz manana, jueves!


Haz clic aqui para practicar los verbos regulares AR IR ER

THERE ARE OTHER LINKS BELOW TO HELP AS WELL

FSF 1D - N'oubliez pas qu'il y a un petit quiz vendredi!!

Click here to access the conjugation link that you saw today to practice

THERE ARE OTHER LINKS BELOW TO HELP AS WELL

FEF4U
____________
On continue à regarder Le Grand Voyage. Voici ta question pour le journal qui suit;

Si tu étais un parent et tu te sentais qu'il y avait une espace générationnelle ou un malentendu entre toi et ton fils / fille, comment réduirais-tu cette espace ?


Les espaces existeront-ils pour toujours entre parents et enfants?

Comment est-ce que tu empêcheras d'avoir un espace entre vos enfants ou entre les générations plus jeunes?

Est évitable ? Est-il naturel?